最初は「わがまま」で良いんだ。｜「考具」 読書感想

今回は加藤 昌治さん著「考具」を読んだことによる気付きや感想を書きたいと思います。

ちなみに読むのは2回目なのですが、同僚さんとこの「考具」の話題になった「完全に忘れてるやん...」とビックリしたので、再読を決めました。

アイデアマンになるための「考えるための道具=考具」として、様々な「考具」の紹介やその活用法についてが書かれています。

結論から言うと、この本は「読んで理解する」というより「

新しいコトを、始める。

読書メモ：考具

1読目最初はただの人。

考えることが仕事なのに、そのための道具を持ってない人が多い。

考えるための道具=考具

頼りになるのが「5W1H」のみなのは大変

アイデアマンになるかどうかは後天的なもの

無意識であってもアイデアのヒントになるものを探しているかどうか？ということ。キョロキョロしているかどうか？ということ。

2読目気になったトピック↓

第1章「『アイデア』『企画』を考えるとは、何

「俺のnotion」の思考整理。

近日中に、私のnotion活用法を書く予定なのですが、機能面などでうまくまとまらないので、マンダラチャートで可視化しました。

いつも通り、通常note用の原稿メモとして随時更新していきます。

noteは実際に一部のボードを公開する予定なので、その部分だけ有料にする予定で、内容自体は全て読めるようにしていきますｂ

マンダラチャート

#input_boardの秘密

「完食」できる文章を目指す｜「新しい文章力の教室」 読書感想

今回は唐木 元さん著「新しい文章力の教室　苦手を得意に変えるナタリー式トレーニング できるビジネスシリーズ」を読書しての気付きや感想を書きたいと思います。

この本には「完読（=文章をすべて読んでもらう）」導くかをゴールとして、Webメディア「ナタリー」での事例に基づいたノウハウが紹介されています。
うまいラーメンは何の躊躇もせずに「完食」できる。その「完食」をテキストで、どう実現するかをテーマと